這是第一本由華人創立的心理治療理論和方法的專著！願黃曉紅老師的敘事繪畫治療法能給更多家庭帶來福祉！
—史柏年教授 中國社會工作教育協會秘書長
黃曉紅博士致力於將敘事療法和藝術治療有機融合，通過十幾年的臨床實踐及研究，創立了自成一體的敘事繪畫治療法。這是一套深入淺出，簡單易用的心理學工具。
—劉正奎 中國科學院心理研究所研究員、博士生導師
從我的角度來看，黃曉紅博士是最強大的敘事繪畫治療師和臨床心理學家，她能夠將中國文化融入西方療法，從而建立一套給案主自由空間和充分力量的心理治療法，並且具有持久的效果⋯⋯
—陳麗雲太平紳士 香港大學社會工作及社會行政學學系主管
敘事繪畫治療法是一套簡單易用的臨床心理治療模式，並在醫院、社福機構和社區服務中得到廣泛應用。
—倪錫欽教授 香港中文大學社會工作學系系主任
Dr Monica Wong is a passionate promotor of art therapy. With her dedication to help traumatised children to recover from overwhelming experiences, she has changed many lives.
—Cornelia Elbrecht World-renowned art therapist
敘事繪畫心理治療法正廣泛使用於不同個案上，如家庭、夫妻關係、兒童、青少年、災後心理創傷、特殊需要兒童及成人等。從圖畫及敘事瞭解自己及他人的心理狀況，治療者可更有效地明白自己及他人的內在力量及外在資源。透過繪畫及敘事讓潛意識意識化，我們將可打開通往自己及他人內心世界的大門。無論你的個案屬任何人，在深入瞭解敘事繪畫治療法的使用方法，您可以在不同的輔導和指導情況下有很好的應用，治療工作便可事半功倍。
敘事繪畫治療法®（Narrative Drawing Intervention®️, NDI）是由黃曉紅博士 (Dr. Monica Wong) 經過十六年的臨床實踐及研究後，揉合敘事治療與藝術治療兩種行之有效的治療方法，全新發展出的臨床心理治療模式。透過繪畫及敘事將服務使用者的潛意識意識化，進而打開通往其內心世界的大門， 並有效地發掘其內在力量、外部資源，從而帶出盼望。在治療師陪伴之下，個案更可能在過程中看見自己、接納自己、發揮自己，並從中培養抗逆力，成為解決自己問題的專家。
敘事繪畫治療法® 正廣泛使用於不同個案身上，如家庭、夫妻關係、兒童、青少年、 災後心理創傷、特殊需要兒童及成人等。黃博士研發出這套臨床心理治療模式後，由一批香港專業助人者包括心理學家、社工及輔導員擔當研究對象，親自學習並應用於臨床個案身上。研究結果發現 94% 的專業助人者表示這套臨床心理治療模式有助他們在臨床心理治療過程中取得令人滿意的治療進展。
黃博士先後于北京、香港、澳門、成都、武漢、上海、廣州、深圳、重慶、綿陽、建水、蘇州、西寧、貴陽、西安、鄭州、呼和浩特、銀川、齊齊哈爾、台北等地及美國、澳洲、墨西哥、 新加坡、印尼、印度及尼泊爾各國際論壇、醫院及大學演講、主持工作坊及課程，廣受各國專業助人者高度評價。
黃博士花了四年時間， 親著敘事繪畫治療手冊《畫中有話——敘事繪畫治療法的臨床應用》，讓學員一步步依據手冊中的技巧與提醒，加上個人輔導風格和經驗，活學活用這套心理學工具。本證書課程迄今為止，已培養數以萬計的專業助人者，為其服務社群提供了有力支援。
心理學家、精神科醫生及精神復康工作者、輔導者、治療師、社會工作者、教師、培訓者、家長及對心理學/輔導學有興趣的人士
黃曉紅博士 (PsyD, MA, MCoun, BA, BSocSc)
臨床心理學家、心理創傷治療專家及培訓師、註冊藝術治療師、臨床督導
1.敘事繪畫治療法®️ 的理論及基本知識
2.解構畫中符號的可能含意
3.初步瞭解不同繪畫主題的應用
4.個案觀察及分析
5.分析圖畫的技巧及須知
第一天上午 | · 敘事繪畫治療法®的基礎· 繪畫背後的故事：畫家作品和案例· 探討意識和潛意識· 探討繪畫在反映潛意識自我中的力量· 繪畫從評估到治療的演變· 繪畫創作練習(一) 、(二)· 導師現場個案示範及課堂討論 |
第一天下午 | · 繪畫符號分析 (一)· 導師案例分享· 名人繪畫背後的故事· 繪畫創作練習(三)· 小組討論及透過分析繪畫作自我發現 |
第二天上午 | · 繪畫符號分析 (二)· 導師案例分享· 繪畫創作練習(四)· 探討不同繪畫主題的含義 |
第二天下午 | · 繪畫符號分析 (三)· 敘事繪畫治療師的工作態度· 小組討論及透過分析繪畫作自我發現 |
1.深入淺出，靈活有趣
2.現場輔導示範（經示範者的同意及學員的保密協議）
3.以真實個案分享貫穿課程
4.針對精神分析的學說，學習如何有效地將潛意識意識化，以達致治療目的
5.由自我認識的方式引導學員真正明白治療目的及手法
6.小組討論以促進學員間的學術交流
兩天 (9:30-17:30)，共14小時
（完成課程的學員將獲得敘事繪畫治療學院頒發的證書）
廣東話（輔以英語）
